作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
什么是真正的名校?真正的名校到底“名”在哪里?相信不同的人一定有不同的观点。可能有人会认为,名校名在名师、名生或名校长。这些因素固然对学校成名不可或缺,但笔者认为,教育是一种精神性的服务,学生是我们这种特殊服务的特殊对象,而教育服务于学生的产品就是“课程”,因此,真正的名校就应该名在“课程”上,努力形成独具本校特色的课程文化。
推荐文章
课程体系建设是文化落地的必由之路
课程体系
君子文化
现代学校
阅读——学好英语的必由之路
英语阅读
语感
词汇
写作
文化
探索晋商文化品牌打造之路
晋商
文化品牌
打造
强化特色管理打造区域名校
小学
学校管理
特色
名校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程文化:打造名校的必由之路
来源期刊 中国基础教育 学科 教育
关键词 课程文化 名校长 特殊服务 教育服务 “名” 精神性 学生 名师
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹文平 24 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程文化
名校长
特殊服务
教育服务
“名”
精神性
学生
名师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国基础教育
双月刊
北京市海淀区学院南路12号F座
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导