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摘要:
了解体育锻炼在促进灾区学生心理健康方面的作用,运用健美操、羌族舞及慢跑3个项目对灾区中学生的焦虑与抑郁心理进行干预实验.结果显示,3个项目的体育锻炼均表现出了良好的心理健康效益,各小组的后测焦虑与抑郁水平均低于前测水平且差异具有显著性,其中羌族舞的干预效果最好.建议:灾区中学应重视学生的心理健康工作,为学生制定科学的运动处方,引导学生经常进行体育锻炼.
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文献信息
篇名 体育运动缓解灾区学生焦虑与抑郁的研究
来源期刊 华东交通大学学报 学科 体育
关键词 体育锻炼 灾区中学生 心理康复
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 人文社会科学
研究方向 页码范围 110-114
页数 分类号 G804.82
字数 3831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2010.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓卫权 华东交通大学体育学院 32 225 9.0 14.0
2 李延武 华东交通大学体育学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育锻炼
灾区中学生
心理康复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
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