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摘要:
儿子是一个很愿意“啃书”的小小书虫。为了让这个小小书虫能对古典名著有所涉猎,我很是动了一番脑子——是直接让他读原著呢?还是先读读那些普及性质的少儿图文版的呢?
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内容分析
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文献信息
篇名 听听儿子品三国
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 《听听儿子品三国》 家庭教育 儿子 父母
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
《听听儿子品三国》
家庭教育
儿子
父母
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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