课堂教学中的不等式现象及其对策

• 作者: 陈雪
• 来源期刊: 现代教育教研
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 不等式 现象 对策
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪		27	9	2.0	2.0