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摘要:
农村小学教育是我国基础教育的重心之一,作为基础学科的语文学科其教学状况不容乐观,尤其是语文师资队伍令人堪忧。因此,了解农村小学语文师资现状,优化师资队伍,是改善农村小学语文教学质量的关键所在。
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内容分析
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文献信息
篇名 农村小学语文师资优化策略研究——以淄博市为例
来源期刊 淄博师专学报 学科 教育
关键词 优化 农村 小学语文师资 策略
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号 G525
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常青 淄博师范高等专科学校基础教育系 24 4 1.0 1.0
2 李荣昌 淄博师范高等专科学校基础教育系 16 9 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (26)
节点文献
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2001(1)
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2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优化
农村
小学语文师资
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淄博师专论丛
季刊
大16开
山东省淄博市淄川经济开发区
2005
chi
出版文献量(篇)
1245
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2161
论文1v1指导