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淄博师专论丛
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Forum of Zibo Normal College
曾用名：
淄博师专学报；淄博师范高等专科学校学报
《淄博师专论丛》是有淄博师范高等专科学校主办并主编的学术性期刊。该刊面向各师范类、高职高专类高校，侧重刊发各级各类教育教学研究论文，刊发以研究聊斋文化为中心的鲁中地域文化的相关论文。目前，学前教育研究、初等教育研究、聊斋文化研究是该刊特色且有影响力的栏目。
该刊连续得到山东省新闻出版部门的认可和肯定，并评为连续性内部资料性出版物的优秀等级。
主办单位：
淄博师范高等专科学校
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
255130
地址：
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 怎样以科学发展观为指导，建立和完善决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”，使“三个体系”在高校生根、开花、结果，是一个新的课题。本文结合工作实际，提出了我校建立完善“三个体系”，科学决策、...
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2. 中西绘画发展的动因刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 中西绘画发展史，是其艺术传统不断嬗变的历史。“写实”与“写意”二因素好像绘画传统中的两极，并且-隐-显、-主-从，物极必反式的交替发展着。以上两种因素是中西绘画发展的推动因素。
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 五声性调式和声中有多种不同的和弦结构方式，运用不同的结构方式构成的和弦会有不同的和声效果。由于分类标准不同，不同和声著作对和弦结构的分类方式也不尽相同。通过对几部和声论著的比较分析，本文将五...
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4. 高校校园文化德育功能刍议刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 校园文化是社会文化中的亚文化，可分为物质文化、精神文化、制度文化三种形态。高校校园文化是高校德育体系的重要组成部分。因此，应充分认识高校校园文化德育功能研究的必要性，坚持主导性、人文性、创新...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 教育本体建构是人类历史和教育发展的必然。教育本体是教育独立、教育科学知识建构的根本所在。笔者认为，教育本体就是人性建构。人性建构作为教育本体，是教育科学研究发展的必然。
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在文化趋同背景下，学校的爱国主义教育受到了前所未有的挑战。因此，学校的爱国主义教育应探讨新的途径和方法。从政治学的角度看，国家有人口、领土和主权等构成。爱国主义教育就要教育学生热爱这片生养自...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 本文从中国传统的儒家伦理道德教育思想的内容出发，探讨了儒家道德教育观对当今高校德育工作的借鉴意义和积极影响。
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 运用普通话水平测试的手段，总结归纳某个方言区的普通话等级语音面貌表征，对于普通话水平测试工作来说其意义主要在于为测试员提供一个便捷的评判依据，对于普通话学习者来说则指出了克服方音的方向。淄博...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在20世纪末的批评话语中，西方马克思主义者的重要代表人物特里·伊格尔顿的身体政治批评话语犀利而独具一格。本文通过对身体的阐释，进而从政治的身体，身体的批评，身体、政治与性等方面对伊格尔顿的身...
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10. 近五年郁达夫研究述评刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 本文搜集了近五年郁达夫研究论文，根据研究方法的异同，粗略地进行整理分类，找出其中的长短之处，以期给后来的研究提供一蝗有价值的意见和建议。
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11. 论李长之的文学观刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 李长之是现代文学史上著名的批评家。他的文学观是东方和西方、传统和现代的结合。他在强调文学是纯粹直观的情感活动的同时。并不否定文学的客观的社会功利价值；认为文学和人生是有联系的，但并不追求“为...
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12. 蒲松龄创作的人学路向刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 古往今来，文学家都在其作品中或多或少地表现出人学意识、人学觉醒和人学精神，最终都可以归结到对“人”的问题的切实关注、深度理解和对人的前途命运的把握和分析上面。无疑，明末清初的蒲松龄就以其不同...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 本文从女性主义视角出发，对《聊斋志异》的《犬奸》、《贾儿》、《成仙》三篇小说进行了再次解读，特别对那个时代的人们对“红杏出墙”的女人的处理方式进行了重新阐释和分析，进而得出了不一样的结论。
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14. 书法与创新教育刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 在现代社会，随着科技的进步。生活节奏的加快，创新意识的增强，人们似乎觉得书法太古老、太程式化了，已经没有可挖掘的新意可言，因此也很难从中找到创新教育的因子。本文却认为，书法艺术之所以绵延几千...
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15. 物理学习自我效能感的培养刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 物理学习自我效能感是影响物理学业成绩的重要变量。它一方面直接影响学生的学业成绩，另一方面通过对任务选择、期望、动机、兴趣、情感等因素的控制影响学生的学业成绩。本文结合物理教学实践，提出了设立...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 民间美术是中华民族传统文化的重要组成部分。是一切美术的基础层次，具有母体性、根性的特点，能增进儿童对本民族文化艺术的感悟能力以及他们对祖国的热爱之情。笔者通过对小学美术课程标准、美术教材、以...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 为了解中学生物教师科学素养的现状，我们采用自编调查问卷的形式对淄博市中学生物教师进行了抽样调查。结果显示：中学生物教师的科学素养水平整体较高，但在科学方法等方面存在明显的问题和不足。我们建议...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 近年来，我很少读长篇小说。中国的，只把《金瓶梅》读了几遍，写出了十七篇随笔，至今还躺在电脑里做梦。外国的，只认真看了看美国菲茨杰拉德的《了不起的盖次比》，在《与小学语文骨干教师谈中外文学及论...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 树立社会主义荣辱观落实到教育领域需要一种理性思考。通过从学理上对社会主义荣辱观的实质、历史地位和作用、根本原则等方面分析得出：树立社会主义荣辱观是对我国较长一段时间以来存在的文化偏至现象的反...
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20. 语文教材的文化建构模型刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 语文教材的文化建构模型，主要是打破传统的知识型教材体系，以学生的学习活动为主线。建构人本化教材新体系;强调教材服务于学生主体的学习活动功能，加强教材的实践性特征;注重教材的生活化，让学生在生...
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21. 异史氏与太史公刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 蒲松龄自称异史氏，是在著述目的、思想情感、艺术手法诸方面与《史记》高度认同的一个标识。《聊斋志异》对于《史记》从体裁、题材、创作思想、价值观、艺术观到表现手法甚至作品编排形式的追寻是全方位的...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 对于蒲松龄与莫泊桑，“痛苦”是两位作家共同的人生体验，一个属于精神（蒲松龄科举屡蜃失利的精神煎熬）,一个属于肉体（莫泊桑从年轻时就受到病痛的折磨．生命的最后十年尤甚）；而从他们小说中塑造的人...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 教育类课程是小学教育专业的职业基础课程，是体现小学教师专业特色的核心课程。长期以来，我国的高等师范院校对这类课程是以分科形式设置的，因而也就不可避免的存在着彼此脱节盲目重复，理论与实践严重脱...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观基本内容的论述，为进一步加强青少年思想道德教育确立了目标和方向。结合青少年品德形成规律，从“大教育”观出发，我们提出：发挥教育合力，实现家庭、学校、社区教育的一...
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25. 反切今读音变规律及拼读方法刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 反切是我国古代韵书中一种重要的注音方法。随着语音的发展变化,中古时期所制定的反切已经不能准确地切拼出所切字的普通话读音了。普通话语音可分为声韵调三个系统，在每一个系统中，反切与其有着清晰的对...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 过去二十多年的实证研究证明，纠正反馈语在第二语言习得中起着积极的、正面的作用。此外，研究者们将教师的纠正反馈语分成了明确的纠正反馈语和暗含的纠正反馈语，Lyster和Ranta进一步将教师的...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 当前在大学生中间流行着形形色色的不良择业心态，这些不良择业心态严重影响着大学生科学择业观的养成，也不利于其顺利就业。运角归因理论，有针对性地分析大学生不良的择业心态，打造适合学生自身发展特点...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 通过对淄博师范高等专科学校2005级新生进行心理健康状况普查，发现当前大专新生面临着学习障碍、适应不良、人际敏感、自信不足等问题，建议加强各项心理健康教育的措施，以提高大学生自身的心理健康状...
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29. 焦虑因素与外语教学刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 外语学习焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因索。通过外语学习焦虑理论的研究，分析外语学习焦虑对英语学习的影响，探讨导致英语学习焦虑的因素，总结学习焦虑研究对外语教学的启示，对克服和减轻...
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刊名： 淄博师专论丛发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 认知心理学理论在教学资源库建设中发挥着非常重要的指导作用。在阚释与资源库建设相关的认知心理学理论的基础上，从认知心理学的视角提出了教学资源库建设中应注意的同题，以指导教学资源库的建设。
淄博师专论丛基本信息
| 刊名 | 淄博师专论丛 | 主编 | 郭小文 |
| 曾用名 | 淄博师专学报；淄博师范高等专科学校学报 | ||
| 主办单位 | 淄博师范高等专科学校 | 主管单位 | 淄博师范高等专科学校 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 255130 | 电子邮箱 | zbszxb＠zbnc.edu.cn |
| 电话 | 0533-38210 | 网址 | |
| 地址 | 山东省淄博市淄川经济开发区 |
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