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关于非健康型画作与小学生健康成长的现状与思考——来自于孩子绘画中暴力情节的调查报告
关于非健康型画作与小学生健康成长的现状与思考——来自于孩子绘画中暴力情节的调查报告
作者:
肖琦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
非健康型习作暴力
审美
价值取向
健康成长
摘要:
皮亚杰(Tean piage)认为:“绘画是信号性功能的一种形式……是象征性游戏……又好像是心理表象。”近年来含暴力情节的影视书等作品普遍较受学生欢迎,但是对孩子的审美观与价值取向却有不少负面影响,不利于孩子的健康成长。孩子画作中的暴力情节内容透露了孩子心智成长的状况。本调查通过对暴力情节影响孩童健康成长现象的调查分析与走访了解等途径的深入调查研究,寻求行之有效的正确教育手段与策略,帮助孩子健康成长。
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文献信息
篇名
关于非健康型画作与小学生健康成长的现状与思考——来自于孩子绘画中暴力情节的调查报告
来源期刊
当代学前教育
学科
教育
关键词
非健康型习作暴力
审美
价值取向
健康成长
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-47
页数
5页
分类号
G478
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
肖琦
6
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研究主题发展历程
节点文献
非健康型习作暴力
审美
价值取向
健康成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
其它
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1767/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市雄楚大道268号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
1154
总下载数(次)
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