如何在初中英语教学中加强词汇记忆探究

• 作者: 张麦计
• 来源期刊: 中国校园导刊：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇 听说领先 强调记忆
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在初中英语教学中，学生在读音方面感觉困难很大，难以读准单词，在听的基础上加强读音规则的教学，培养学生的拼读能力。要避免过分强调记忆词义，这样，学生就能够从英语单词的语音、拼写、意义等几个方面积极地吸收词汇，从而达到掌握词汇的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张麦计		1	0	0.0	0.0