教育学生必须尊重学生

• 作者: 孙岗
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重学生 自我实现的需要 教育 心理学家 心理需要 马斯洛 高层
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

美国著名心理学家马斯洛认为：个体的需要共可划分为五个层次，由低级到高级依次足生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。这五个层次的需要是逐级实现的，低层次需要的满足足高层次需要产生的基础。得到别人的尊重是每个人内在的心理需要，学生也不例外，要促使学生产生“自我实现”这种高层次的需要，离不开第四个层次——尊重的需要的实现。

作者信息

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1	孙岗		1	0	0.0	0.0