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摘要:
阅读理解在高考英语试卷中权值重,直接影响考试分数的高低。高考英语阅读理解有客观选择题,也有对话或短文填空题等,设题形式繁多,牵涉到主旨大意、作者情感态度、文章结构、猜测词义等等。研究高考英语阅读理解设题形式有利于英语教学,有利于提高学生的应试技巧,快速提高学生的阅读成绩。
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文献信息
篇名 解读高考英语阅读理解设题方式
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 高考英语 阅读理解 设题方式 解读
年,卷(期) yyksyj_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-40
页数 7页 分类号 G633.41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘双皇 湖南省汨罗市第一中学外语组 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考英语
阅读理解
设题方式
解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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