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教与学双面凸显主观能动性
小学音乐教学
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师生关系
教学方法
主体作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学教学中提高学生主观能动性的一点体会
来源期刊 中国教学与研究杂志 学科 教育
关键词 医学生 学习主观能动性 教学方法
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31,94
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛军辉 上海市第二军医大学长征医院病理科 2 0 0.0 0.0
2 刘方方 上海市第二军医大学长征医院病理科 2 0 0.0 0.0
3 马小梅 上海市第二军医大学长征医院病理科 2 0 0.0 0.0
4 刘惠敏 上海市第二军医大学长征医院病理科 3 19 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
学习主观能动性
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教学与研究杂志
月刊
出版文献量(篇)
385
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