分层教学法在高中英语教学中的试用

• 作者: 袁晰
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 学生差异 区别对待
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 50-52
• 分类号: G633.41
• 字数: 3347字
• 语种: 中文

摘要

分层教学要求教师根据学生的现有知识、兴趣、能力水平进行分层次教学,从而让所有的学生都得到应有的提高.在高中英语教学中,教师应认真分析本课程内容、特点,在实践中认真探索如何实施分层教学法.

作者信息

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1	袁晰		2	0	0.0	0.0