癫痫儿童学习障碍的研究进展

• 作者: 周农 童玉翠
• 来源期刊: 国际神经病学神经外科学杂志
• 关键词: 学习障碍 癫痫儿童 流行病学 临床治疗
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 62-65
• 语种: 中文

摘要

学习障碍(LD)是一组异质性综合征,指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在的一种或一种以上的特殊性障碍.癫痫儿童的LD分为永久性和症状依赖性两种.症状依赖性LD未经治疗可发展为永久性LD,可显著影响患儿生活质量.本文就癫痫儿童合并LD的定义和分类、流行病学情况、发病影响因素、防治现状等进行综述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周农	安徽医科大学第一附属医院神经内科	71	466	11.0	17.0
2	童玉翠	安徽医科大学第一附属医院神经内科	2	9	1.0	2.0