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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在实际支教活动中,支教教师因为自身的身份和理念等方面的差异容易与支教学校产生一些工作上的分歧,支教教师必须超越而不局限于行为的崇高,做出相应的实绩,引领和促进支教学校的发展,同时要注意平等交往、多做少说、理解当地教育文化.
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文献信息
篇名 如何做一名合格的支教教师——支教工作中要注意的事项
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 支教教师 教育教学 教育理念 教育交流
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4,7
页数 分类号 G45
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2010.05.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉亚辉 西南大学教育学院 56 274 9.0 15.0
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节点文献
支教教师
教育教学
教育理念
教育交流
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
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23404
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