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摘要:
通过文献资料法和问卷调查法等研究方法,对河北省部分普通高校学生参与排球选项课的动机取向进行分析,认为排球运动"项目自身的特色"和"技战术变化的多样性"等内在因素是学生选修排球的主要动机。"良好的健身效果"和"社会交往"等外在因素在男、女性别上存在显著性差异(P【0.01和0.05),但不构成学生参与排球运动的主要动机。认为要改善学生选修排球课比例较低的现状,提升学生排球运动的参与动机,必须深度挖掘并致力于提升学生参与的自主性,提高其自我效能感并合理利用外在激励与反馈机制。
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文献信息
篇名 大学生排球选项课的参与动机培养研究
来源期刊 石家庄理工职业学院学术研究 学科 体育
关键词 大学生 排球选项课 参与动机
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G842
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏明东 7 31 2.0 5.0
2 蔡雪静 3 2 1.0 1.0
3 张立志 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
排球选项课
参与动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
季刊
大16开
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
2006
chi
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6
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1212
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