高效的课堂舞动的世界——浅谈如何提高智障学生的语文课堂效率

• 作者: 陈云
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

培智学校学生的智残程度越来越严重是当前从事特教工作者面临的一大现实.培智学校教学也因在课程设置、课堂教学和学业评价等方面引发了一系列的不适感.因此,如何才能让培智学校的语文课堂生动起来,如何让智障学生也能像普小的学生一样学得兴趣盎然,学有所得呢?现将本人在数学过程中的一点心得总结如下:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈云		34	24	3.0	4.0