我国远程教育精品课程研究的回顾与展望

• 作者: 严晓玲 杨智勇 黄新斌
• 来源期刊: 湖南广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 远程教育 精品课程 研究 进展
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 1-6
• 分类号: G728
• 字数: 11829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5152.2010.02.001

摘要

近年来,我国远程教育精品课程的相关研究主要集中在三个方面:一是如何认识远程教育精品课程,包括概念界定、特征、建设意义与建设主体的相关探讨;二是如何合理开展远程教育精品课程建设,包括一些策略和措施探讨,以及与此相关的比较借鉴研究;三是如何有效推进远程教育精品课程建设的进一步开展,包括对存在问题的归纳总结和针对问题进行改进的相关探讨.相关研究需要进一步强化问题意识,讲究方法的合理运用,充实研究内涵,提升研究成果的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄新斌		35	118	8.0	9.0
2	杨智勇	湖南师范大学树达学院	22	68	5.0	7.0