文冠果壳苷对侧脑室注射Aβ_(1-42)致痴呆模型小鼠学习记忆障碍的改善作用

• 作者: 李伟 汪毅 王力华 纪雪飞 迟天燕 邹莉波
• 来源期刊: 沈阳药科大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 文冠果壳苷 阿尔茨海默病 β-淀粉样蛋白 学习记忆
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 药理
• 页码范围: 314-319
• 页数: 6页
• 分类号: R96
• 语种: 中文

摘要

目的 考察文冠果壳苷对侧脑室注射β-淀粉样蛋白1-42(amyloid beta peptide fragment 1-42,Aβ_(1-42))致痴呆小鼠模型学习记忆障碍的改善作用,并初步探讨其作用机制.方法 通过Y迷宫和新物体辨别实验检测小鼠的学习记忆能力;使用分光光度计检测脑内丙二醛(malondialdehyde,MDA)含量、谷胱甘肽(glutathione,简称GSH)含量、谷胱甘肽与氧化型谷胱甘肽(glutathione oxidized,简称GSSG)的摩尔比值和总抗氧化能力(toral anti-oxidative capacity,T-AOC)的变化.结果 与Aβ_(1-42)模型组比较,文冠果壳苷能显著提高Y迷宫实验中小鼠自发交替反应率;显著延长新物体辨别实验中新物体探索时间并提高优先指数.生化结果显示文冠果壳苷能够不同程度地降低Aβ模型小鼠脑内的MDA含量,增加GSH含量,提高GSH与GSSG的摩尔比值,提高T-AOC活性.结论 文冠果壳苷对侧脑室注射Aβ_(1-42)小鼠学习记忆障碍具有显著的改善作用,其作用机制可能与对抗自由基损伤,抑制脂质过氧化反应有关.