CET-4改革对大学英语教学的后效研究

• 作者: 张继华 李家霞 薛磊
• 来源期刊: 山东电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 后效影响 四级考试改革
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 27-28,73
• 分类号: G642.0
• 字数: 2464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3162.2010.02.008

摘要

本文深入探讨了大学英语四级考试改革对大学英语教学的后效影响,以促进教师改进英语教学,达到培养大学生英语综合应用能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张继华		12	10	3.0	3.0
2	薛磊		11	7	2.0	2.0
3	李家霞		18	26	4.0	4.0