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摘要:
通过对普通高校《学生体质健康标准》测试模式的研究分析,笔者认为:合适的测试模式和良好的组织管理是提高《学生体质健康标准》测试效率的有效途径。建议:各学校应根据本校实际,采用适宜的测试模式进行《学生体质健康标准》的测试。
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普通高校体育与健康课程改革研究
体育课程
基本理念
领域目标
基于《学生体质健康测试标准》的高校体育教学改革研究
学生体质测试标准
高校体育教学
改革
《学生体质健康测试标准》实施对高校体育教学改革的引导作用
学生体质健康
高校体育教学
学生体育标准
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通高校《学生体质健康标准》测试模式比较研究
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 体育
关键词 比较研究 普通高校 《标准》测试模式
年,卷(期) xnnydxxbshkxb_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-250
页数 2页 分类号 G807.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳剑 湖南怀化学院体育部 10 69 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
比较研究
普通高校
《标准》测试模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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