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摘要:
在以文本研习为本位的中职语文教学中,写作教学已成为一个盲区.本文认为应结合中职学生言说的特点,加强写作资源的开发,在文本阅读和生活感悟的双重基础上不断潜沉、积淀,将学生个体的生命体验导入平时的写作教学中,让写作成为一次隐秘而愉悦的精神之旅.
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应用文写作
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写作训练
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关键词云
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文献信息
篇名 对中职语文写作教学的反思
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中职语文 写作教学 写作资源 生活感悟
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57,67
页数 分类号 G632
字数 2624字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄春霞 1 1 1.0 1.0
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节点文献
中职语文
写作教学
写作资源
生活感悟
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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