正确解读“整体感悟”

• 作者: 陈冬
• 来源期刊: 中外教研周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 整体感悟 以学生为主体 《语文课程标准》 解读 语文教学 课堂教学模式 感悟能力 语文材料
• 年，卷（期）: zwjyzkb_2010,（10）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冬		1	0	0.0	0.0