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摘要:
本文在分析中职学校开展团体心理辅导可行性的基础上,探讨了中职学校开展团体心理辅导的模式.
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荣誉感
满足感
希望
人际交往
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团体心理辅导
活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学校团体心理辅导模式初探
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职 团体心理辅导模式
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 分类号 G71
字数 3217字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁戈 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
团体心理辅导模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
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