在语言学习中滋养言语生命——《爬山虎的脚》教学设计及思考

• 作者: 曹爱卫
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 29-31
• 分类号: G62
• 字数: 3623字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2010.09.015

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹爱卫		43	3	1.0	1.0