基于南洋理工学院经验的移动通信技术专业教学改革探索

• 作者: 傅勤 彭旭祯 过梦旦
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新加坡南洋理工学院 移动通信技术 专业教学改革 经验 课程体系 高职院校 逻辑关系 课程设置
• 年，卷（期）: gwzyjy_2010,（4）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G649.339.8

摘要

我国高职移动通信技术专业建设之初．主要参考通信类本科教育的课程设置．课程体系内在逻辑关系不够清晰，教学存在一系列问题，主要表现为：校企合作不够密切，尤其与专业的领军企业的融合度不够；与区域通信产品制造相关的课程不够系统和完整．教学内容与区域经济产业需求匹配度不高：受传统实训设备的限制．偏重理论解析．实践不足。为了加强专业建设，增强高职院校教学改革的针对性．本文以新加坡南洋理工学院（NYP）的专业教学为参照．进行移动通信技术专业教学改革的探索．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅勤		3	5	1.0	2.0
2	过梦旦		13	17	3.0	3.0
3	彭旭祯		2	5	1.0	2.0