苦读记

• 作者: 梨花小窗
• 来源期刊: 读写月报：新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课本 老师 文字 同学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

说不清楚自己为什么对文字这么感兴趣。启蒙之后，所有看过的文字，几乎都可过目成诵，令老师惊诧不已。语文课本总是还没学到最后，后十页早就面目全非，大都是凭记忆给老师背出来的，因此在老师和同学眼里，我就是神童了。