高职教育实施移动学习的探讨

• 作者: 谢景明
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习 教学模式 课程资源开发 软件实现
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 理论园地
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G71
• 字数: 6329字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.02.005

摘要

随着3G、智能手机技术的迅猛发展,生活节奏越来越快的人们渴望能够随时随地利用零散时间获取知识,由此引发出了一种全新的自主学习模式-移动学习.本文首先介绍移动学习的意义与现状,然后论证移动学习作为高职教育的一种教学手段的必要性和可行性,设计了教师和学生双向循环互动的移动学习教学模式,最后讨论移动学习课程资源开发和软件技术的实现方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢景明		24	58	4.0	7.0