作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
高等职业教育教学改革工作是以人才培养模式改革、课程体系重构和教学内容改革为重点,而课程标准的制订是课程体系和教学内容改革落到实处的保障.在以工作过程为导向的新高职课程体系下,课程标准是对学生接受一定层次的教育后所应具备的能力素质的描述,是管理和评价课程的基础,是教材编写、教学评估、考试命题的依据,高职教育研制和实施课程标准,是解决高职教育现存问题的良药.
推荐文章
职教云联合3D body软件在人体解剖生理学教学中的应用
职教云
3Dbody
解剖生理学
高职药学
病理生理学网络课程的构建和应用
病理生理学
网络课程
设计
构建
中职护理中生理学教学初探
专业素养
教学模式
实验
见习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职教育中生理学课程标准的探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 课程标准 高职 生理学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂开峰 黄冈职业技术学院医药卫生学院 33 39 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程标准
高职
生理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导