浅谈通用技术教师对校外教学资源的获取与应用

• 作者: 林建
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学资源 获取 整合 应用
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 56-59
• 分类号: G63
• 字数: 3332字
• 语种: 中文

摘要

基于通用技术的基本目标,分析课程资源的分类并对社会物质资源进行重点的讨论与分析,着重阐述通用技术教师应通过各种方式从校外各领域获取教学资源,与"教材资源"、"人力资源"一齐整合应用,建立通用技术课程教学资源库.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林建		2	2	1.0	1.0