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摘要:
信号与系统和数字信号处理是电子信息工程、通信工程类专业基础理论的核心课程.本文以研究型教学为目标,对这两门课程进行整合研究,在建立新的课程体系,对教学内容、教学方式、实验教学、考核方式、师资队伍建设等方面进行了改革的尝试.
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“数字信号处理”
教学方法
体系优化
内容分析
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文献信息
篇名 信号与系统和数字信号处理课程的优化整合研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 信号与系统 数字信号处理 研究型教学 课程整合
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30,33
页数 分类号 G64
字数 2340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.10.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春晖 4 3 1.0 1.0
2 陈立伟 9 6 2.0 2.0
3 栾晓明 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2016(1)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
信号与系统
数字信号处理
研究型教学
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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