浅谈当代美国博物馆教育——湖南省博物馆教育人员赴美考察报告

• 作者: 吴镝 湖南省博物馆'中国博物馆与青少年儿童教育项目'赴美学习考察小组
• 来源期刊: 湖南省博物馆馆刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 美国博物馆 博物馆教育 主要特点
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 711-726
• 页数: 16页
• 分类号: G269.712

摘要

在美中关系全国委员会的邀请和组织下,湖南省博物馆选派了3名负责博物馆教育工作的同志作为'中国博物馆与青少年儿童教育项目'的参与人员,赴美对美国博物馆教育特别是博物馆青少年儿童教育进行了学习考察。其先进的教育理念、专业的人员素质、丰富的教育项目、创新的教育形式和广泛的教育合作给我们留下了深刻的印象,现将所见所闻概述之,为免费开放时代下的中国博物馆如何更好地发展教育工作从而迈向真正的公众性提供一些启示。