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摘要:
创业教育划分为五个阶段:激发创业热情阶段、专业方向确立阶段、创业教育提升阶段、实习实训升华阶段和创业指导反馈阶段,在不同阶段采取不同的教学方式、传授不同的教学内容,达成不同的教学目标.创业教育应贯穿整个大学教育过程.参5.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施"五步"战略推进创业教育走向深入
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 创业教育 阶段
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教育科学与其它
研究方向 页码范围 73-75
页数 分类号 G647
字数 4016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2010.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄红焰 湖南环境生物职业技术学院宣传统战部 25 74 6.0 8.0
2 李玉白 湖南环境生物职业技术学院教务处 48 181 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5191
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