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摘要:
教师教学过程和物理教材编制的趣味性.一、初中物理教师的教学能力.1、教学方式手段实施的趣味性;2、教师教学语言表达的趣味性;3、现代教学设施应用的趣味性;二、初中物理教材的内容设置.1、插图卡通化;2、实验游戏化;3、物理历史趣闻.
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文献信息
篇名 浅谈初中物理教学的趣味性
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科 教育
关键词 趣味性 积极性
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 分类号 G63
字数 1865字 语种 中文
DOI
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1 徐立明 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
趣味性
积极性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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