心理养生视角下的体育教学对中学生心理健康及社会适应能力影响的实践研究

• 作者: 曹淼孙 江广和
• 来源期刊: 山西体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 心理养生 体育教学 中学生 心理健康 社会适应
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 61-67
• 页数: 7页
• 分类号: G807.4

摘要

体育与养生是两个不同的概念。体育的侧重点在于养形,表现为追求人体各系统的生理功能的改善等 养生侧重于养神,培育良好的心境。实践结果证明,在心理养生视角下实施体育教学能够改善中学生的心理健康水平,提高中学生的社会适应能力,从而使得体育教育教学真正促进学生健康的全面化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹淼孙		32	148	8.0	11.0
2	江广和	韶关学院体育学院	11	48	4.0	6.0