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摘要:
通过无障碍数字化资源促进聋生有效学习是聋教育工作者的美好愿景.本研究针对聋生学习特点,分析"三语"网络影视资源促进聋生学习的优势,进行<聋人手语900句>网络影视资源的设计开发,以满足聋生"使用机会"和"对能力的扩展"的要求.
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文献信息
篇名 "三语"网络影视资源的设计研究
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 教育
关键词 影视资源 聋生 资源设计
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 分类号 G762.2
字数 3433字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2010.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琳 徐州师范大学信息传播学院 92 975 18.0 28.0
2 郑权 12 93 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
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研究主题发展历程
节点文献
影视资源
聋生
资源设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6329
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