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摘要:
众所周知,自我需要的实现是学生产生学习兴趣的原因之一,凡生活、生产中亟待解决的实际问题,都容易引起他们极大的兴趣.从生活走进化学是新教材编写的一大指导思想,以实物引入课堂教学能让学生感受到生活离不开化学,生活中处处存在化学.教学中,老师们更应该紧密联系生活实际,让学生在生活中体验化学的魅力。
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结合生活实际开展化学教学的思考
高中化学
化学教学
生活实际
浅谈初中化学教学与生活实际的联系
化学教学
生活实际
联系
结合生活实际的初中化学教学
初中化学
生活实际
学习兴趣
教材知识点
实际应用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学教学当与生活实际结伴而行
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 生活实际 化学教学 学习兴趣 自我需要 教材编写 课堂教学 学生 老师
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G623.5
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1 盛桂芝 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活实际
化学教学
学习兴趣
自我需要
教材编写
课堂教学
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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