"航海雷达模拟器"实操教学改革探讨

• 作者: 周世波 熊振南
• 来源期刊: 集美大学学报(教育科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 雷达操作 课程设置 培训
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 95-97
• 分类号: G642.0
• 字数: 3377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2010.04.024

摘要

以国际和国内对"航海雷达模拟器"教学和培训的相关要求为根据,分析了目前该课程实操部分在教学与培训中存在的问题,并对课程设置的级别进行划分.考虑到目前航海教育的多层次模式,将课程设置划分为C1-C4四个级别,以适合不同层次受训人员实操训练的需求.针对不同层次的课程,制定相应的实操内容和课时安排.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊振南	集美大学航海学院	44	366	12.0	17.0
2	周世波	集美大学航海学院	24	130	7.0	10.0