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摘要:
高职院校是和谐社会的重要组成部分,高职和谐校园的构建是和谐社会的基础性组成部分。和谐的校园文化是和谐校园的根本特征,和谐的校园文化的重要特征是和谐校园伦理。和谐校园是具有和谐伦理精神的校园,具有多方面丰富的伦理意蕴。构建高职和谐校园应坚持教育人道与和谐协调发展等基本伦理原则,加强校园人文道德精神教育与先进伦理文化建设,加强校园制度和管理的伦理建设,发挥师生在建构和谐校园中的主体性等等。
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以人为本
和谐校园
高职教育
构建高职院校和谐校园的探索与实践
科学发展观
高职院校
和谐校园
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校园伦理视阈下的高职和谐校园构建研究
来源期刊 重庆高教 学科 教育
关键词 和谐 校园文化 高职校园伦理
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟泽洲 福建泉州儿童发展职业学院英语教育系 11 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
校园文化
高职校园伦理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆高教
季刊
重庆市第三军医大学训练部医学教育研究室
出版文献量(篇)
331
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1
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