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摘要:
本课件是对课程知识与信息技术的有机融合.◇利用几何画板的静态演示和动态展示的强大功能,在几分钟内就能完成一个积件元素的制作.◇将积件元素组合在一个界面内,实现元件的有机组合,形成一个可供教师随机调用和学生操作验证的实验平台.
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平行四边形
定义
定理
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学《四边形探索实验室》课件制作综述
来源期刊 复印报刊资料:初中数学教与学 学科 教育
关键词 课件制作 初中数学 实验室 四边形 综述 几何画板 有机融合 信息技术
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李浩诗 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课件制作
初中数学
实验室
四边形
综述
几何画板
有机融合
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:初中数学教与学
月刊
1674-8778
11-5930/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-335
出版文献量(篇)
362
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