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摘要:
课堂提问是一种必不可少的教学技能.恰当地运用提问,可以开启学生的心灵,增长学生的智力,诊断学生遇到的学习障碍等.讲究课堂提问的艺术,对于启发学生思维,活跃课堂气氛,提高教学质量有着重要的意义.因此,提问是否得法,引导是否有力将直接影响教学的效果.
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文献信息
篇名 浅谈高中政治课堂提问的艺术
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 课堂提问 提问艺术 教学效果
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G63
字数 2285字 语种 中文
DOI
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2013(2)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
提问艺术
教学效果
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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6591
论文1v1指导