走出新课改下中职语文课堂教学的误区

• 作者: 林建亚 陈祥德
• 来源期刊: 中等职业教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 矫枉过正 走出误区 中职语文
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 20-21
• 分类号: G71
• 字数: 2728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X-B.2010.05.008

摘要

课堂教学改革是新课程标准实施的关键,在实施过程中,由于我们一些矫枉过正的做法而使中职语文课堂教学出现自主取代教师作用、合作流于形式、探究浮夸不实、迁移急于求成等误区.必须正本清源,拿出相应的对策:语文教学的底线必须坚守,教师的主导作用必须充分发挥,务实的整合工作必须跟上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林建亚		2	1	1.0	1.0
2	陈祥德		2	1	1.0	1.0