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摘要:
语文作为其他学科的基础,其重要性不言而喻,特别是随着新课改的不断推进,语文教学越来越受到重视.在小学阶段的语文教学中,激发学生学习语文的兴趣,并培养他们的阅读理解能力是最重要的.提出了提高语文课堂教学实效性的教学策略.
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策略
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探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
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课堂教学
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教学方法
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课改下的小学语文课堂教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王会光 1 0 0.0 0.0
2 王子明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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