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新疆南疆普通高中少数民族教师现状调查
新疆南疆普通高中少数民族教师现状调查
作者:
廖文斌
郭玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中新课改
少数民族高中教师
摘要:
本文从基本情况、职业认同、新课改了解、教研活动开展、教育教学研究、现代教育技术应用、培训期望等方面,对新疆南疆普通高中少数民族教师的现状进行了调研分析,并提出了相应的建议.
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内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
新疆南疆普通高中少数民族教师现状调查
来源期刊
喀什师范学院学报
学科
教育
关键词
高中新课改
少数民族高中教师
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
教育教学研究及其他
研究方向
页码范围
90-93
页数
4页
分类号
G451.2
字数
5351字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-432X.2010.01.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭玲
喀什师范学院物理系
18
46
4.0
6.0
2
廖文斌
2
1
1.0
1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中新课改
少数民族高中教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
主办单位:
喀什大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-2134
CN:
65-1306/G4
开本:
大16开
出版地:
新疆喀什市学院路29号
邮发代号:
58-115
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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