基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学简案[教学目标]1.掌握积累文中重点的字、词、句.2.通过情节梳理、细节描写赏析、人物对比分析感受人物性格特征和人格魅力.3.了解古代人物传记围绕中心恰当选材的写作特点.4.学习苏武坚持气节、威武不屈的高尚精神,体会古代文学形象的审美过程.
推荐文章
从历史苏武到文化苏武--苏武精神辨析
苏武精神
传播
历史范畴
文化范畴
关于"评点式教学"的思考
独立思考
对话
多角度评点
质疑
《林黛玉进贾府》评点批注法教学尝试
评点批注
阅读教学
自主学习
《林黛玉进贾府》
拈一缕花香,融一世之情 ——苏武人物形象分析
苏武
人物形象
威武不屈
贫贱不移
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《苏武传》教学简案及评点
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 人格魅力 苏武 人物形象 对比分析 人物传记 教学目标 引导学生 细节描写 教学效果 围绕中心
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人格魅力
苏武
人物形象
对比分析
人物传记
教学目标
引导学生
细节描写
教学效果
围绕中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导