《红楼梦》评点本的阅读史意义新探——基于版本形态意图指向的考察

• 作者: 温庆新
• 来源期刊: 湖南大学学报（社会科学版）
• 关键词: 《红楼梦》 评点 版本形态 阅读史 接受史
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 语言与文学研究
• 页码范围: 100-106
• 页数: 6页
• 分类号: I207.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.16339/j.cnki.hdxbskb.2022.04.013

摘要

作为《红楼梦》版本形态重要一类的评点本，不仅是评点者表达自身阅读见解和建构自身阐释逻辑的重要体现，而且是评点者在《红楼梦》原文基础上建构的一套全新的文本语义系统。不论是以评点“自适”“自乐”，抑或是建构评点语义系统时的“排他”性，皆带有评点者面向其他读者说教的推销意图，有效限定其他读者从评点本中进行阅读体验的认识视角。评点者基于自身的阅读习惯与个人体验来扩展《红楼梦》的文本意义时，仍希冀借此消解其他读者之于《红楼梦》文本的陌生感或隔阂感。因此，基于阅读史视域的《红楼梦》评点本研究，有助于扩展《红楼梦》文本的审美价值与流传范围，亦可细致探讨《红楼梦》在评点阐释不断加身的格局中如何获得被重新认识的机会，以便探讨其与不同时期的读者之间的互动情形。