浅谈阅读教学现状及优化对策

• 作者: 张学仁 黄红莲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 教学方向 语感训练 实质性效果 阅读感受 课内外结合 课堂教学 观摩课 小组讨论 霍姆林斯
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

【正】审视当前的语文教学,虽然课程改革已进入到第七个年头,但是我们仍有不少语文教师处在迷茫之中,把握不准教学方向,常步入误区:(1)把阅读课上成了理解课。(2)

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄红莲		1	0	0.0	0.0
2	张学仁		1	0	0.0	0.0