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摘要:
一直以来,人们对高职院校办学特色认识笼统、模糊甚至错误,高职院校办学特色不彰.必须进一步加深对办学特色的正确认识,准确找到办学特色建设的着力点,才能有效提升高职院校办学水平和人才培养质量,实现办学特色建设的实际成效.
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文献信息
篇名 对高职院校办学特色的再认识
来源期刊 幸福生活指南·高等职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 办学特色 认识 办学特色建设
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 分类号 G71
字数 4331字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.12.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘旺生 江西应用技术职业学院高教研究室 24 147 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
办学特色
认识
办学特色建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
月刊
chi
出版文献量(篇)
1347
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576
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