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摘要:
虽然在一个班级,田田很少跟蓝卫明玩,也想不起有谁跟蓝卫明玩在一起.总觉得他挺(ting)不一样,比如,老师说什么,他好像听不见。
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文献信息
篇名 捣乱?没捣乱?
来源期刊 素质教育博览:小学低年级版 学科 教育
关键词 小学 课外阅读 阅读材料 《捣乱?没捣乱?》
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G623.23
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研究主题发展历程
节点文献
小学
课外阅读
阅读材料
《捣乱?没捣乱?》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育博览:小学低年级版
月刊
1009-3338
35-1002/G0
福建省福州市福新中路中茶小区1号楼
出版文献量(篇)
3514
总下载数(次)
1
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