资料导入要把握三“适切”——《宋庆龄故居的樟树》课外资料导入的比较分析

• 作者: 闵慧
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 生平事迹 适切 象征意义 情感升华 教学实例 阅读期待 内化过程 革命志士 教学效果 自主学习
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2010,（3）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】在《宋庆龄故居的樟树》一课,学生应该了解樟树的可贵之处及象征意义,体会宋庆龄的高贵品格,理解借物喻人的写法。学生对宋庆龄的生平事迹不是很了解,如何把樟树的香气和宋庆龄高尚的人格联系起来,是教学难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵慧	江苏无锡市北塘区教育局教研室	11	2	1.0	1.0