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摘要:
针对目前社会上流行的中国男孩“陷入全面危机”、需要被“拯救”的专家观点和传媒误导。本文对“高考状元女生多是‘男孩学业危机’的主要标志”、“应试教育是‘男孩危机’最凶猛的杀手”、…父亲榜样缺失’导致‘男孩阳衰…以及…因性施教’、‘限招女性’是‘拯救男孩’的妙方”等观点提出质疑,并以相关的研究结果和统计资料论证了“男孩危机”并非是一个振聋发聩的警言,而是一个危言耸听的伪命题。
内容分析
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文献信息
篇名 男孩危机:一个危言耸听的伪命题
来源期刊 复印报刊资料:青少年导刊 学科 教育
关键词 男孩危机 因性施教 双性化教育 教育公平 性别平等
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-23
页数 7页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐安琪 上海社会科学院家庭研究中心 65 1167 20.0 33.0
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研究主题发展历程
节点文献
男孩危机
因性施教
双性化教育
教育公平
性别平等
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:青少年导刊
月刊
1009-7449
11-4268/G3
北京张自忠路3号
2-989
出版文献量(篇)
316
总下载数(次)
2
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0
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